MICROTEACHING.... ^__* 25 JULI 2011

Foto habis Sidang Skripsi.. ^_*

eh Microteaching

Hm.......
Baru sempat menulis cerita...
Pengalaman pertama mengajar.. Maksudnya mengajar siswa beneran.... SISWA KELAS XI SMA..
Hm...

Nah.. Mulai dari persiapan buat microteaching..

Sebenarnya sudah seminggu libur dari peerteaching (peerteaching itu mengajar sesama teman, jadi yang menjadi siswa kita adalah teman-teman kita sendiri yang berpura-pura menjadi siswa.. ^__* lucu banget..). Akan tetapi, selama satu minggu itulah datang nikmat sakit dari ALLAH... Hm... Complicated. Sakit kepala, efeknya ke mata, mata ikut cenat cenut. Trus sakit gigi... Ya ampuun, cenat cenut gak enak banget rasanya... Mau ke dokter gigi tapi belum sempat juga (Padahal libur, tapi ... ada aja yang buat alasan gak bisa.. Inilah .. Itulah... Ckckck...). Apa lagi ya..? Demam jugaaa... Oh ya, wajahku jadi gatal-gatal... Tidak diketahui apa penyebabnya... Kulit merah, kering, rasanya banyak bentol-bentol kayak habis digigit nyamuk, dan gatal pastinya... Kulitnya juga mengelupas... Pokoknya sereeeeem... T.T Tapi alhamdulillah akhirnya  sempat berobat juga, ke puskesmas, ditemeni sahabatku, Multi... (Ke klinik kampus malu.. Rame, banyak adek-adek mahasiswa baru yang cek kesehatan).

Hm... Alhasil karena kondisi badan yang tidak fit, dan memang ada penyakit "M" (males) dengan bawa-bawa alasan lemes karena sakit, jadinya hari minggu baru grabak grubuk persiapan buat RPP, buat Media, dan sebagainya... Ckckck... 

Benert kata orang Arab "ALWAQTU KASYSYAIF" Waktu itu adalah pedang. Gunakanlah ia untuk merebut kesuksesan atau ia akan merobek masa depan kita... Dan kata orang Barat "TIME IS MONEY" Waktu adalah uang.. Jangan main-main dengan waktu jika anda tak mau kehilangan uang atau kehilangan kesempatan meraih uang.. 

Kalau diri ini tidak bergerak juga, hm, matilah... Ujian tidak hadir..KETERLALUAN...

***

Dini hari senin, 25 Juli 2011

Jam 2 sudah terbangun.. Langsung shalat malam dan melanjutkan berbagai pekerjaan yang harus segera diselesaikan... Mumpung semua cenat cenut hilang, jadi dimanfaatkan sebaik-baiknya (walau ini sudah sangat  keterlaluan  delay-nya. Nge-print semua yang harus di-print, dan selesai shalat subuh aku langsung menyetrika pakaian yang akan dipakai buat microteaching nanti. Kemeja Putih, Rok Hitam, dan Jilbab Hitam... Kemeja Putih waktu itu beli bareng 3 adek... Adek Amel dan Adek Unyu (Dedek meong) dan adek Tri.. Dan jilbab hitam, ku pinjam dari dek ki,. hehe... Makasih dek ki... ^_^

Setelah selesai menyiapkan baju,ku lanjutkan baca-baca dan latihan lagi sebentar. Sudah jam 6, aku langsung mandi. Sebenarnya ini kepagian,. Heeee... Tapi biarlah. Rasanya dag dig dug, tapi masih dalam batas wajar. Setelah mandi, aku bersiap-siap, makan, dan membaca-baca lagi... (RPP itu seperti script  sinetron, ckckck) Lalu sebelum berangkat ke kampus, aku shalat dhuha terlebih dahulu. Dan jam 7.30 aku berangkat...

Kampus masih sepi... Tapi sudah ada beberapa orang teman yang datang. Ruangan yang digunakan untuk      microteaching ada 3. Untuk prodi Pendidikan Biologi, kami dapat jadwal di hari dan jam yang sama, pada 3 ruangan yang berbeda.. 

Di kelompokku (kelompok 2) ada 12 orang.. 

Dari NIM 14-26

06081009014. Irma Laitsi (Irma, foto model di prodi kami, judulnya Guruku Cantik Sekali ^_^)

06081009015. Anggita Merryza (Anggi, bu Guru dari negeri Laskar Pelangi-Belitung-)

06081009016. Juita Irdawati (Juju, sering dikerjain teman2 di kelas karena tidak pernah marah)

06081009017. Agus Setiawan (Agus, keting Prodi bio 08)

06081009018. Lawra Br. Brahmana (Lawra, dari Medan dan dipanggil si behel, de el el.. -panggilannya banyak-)

06081009019. Eka Suswara (Eka, Pak Ustad di kelas, hihi)

06081009020. Fadhilah mas'id (Ila, Ummi Ila, keturunan Arab.. ^_*)

06081009021. Indah Kurnia Asi Lestari (Ndah, anak ini sering buat saya terslepona eh terpesona coz otaknya encer bgt)

06081009022. Widya Rara Amiati (Rara, suka irama rara kalau ngajar, lembut banget.. sebenarnya cocok buat guru SD, hihihi,.)

06081009023. Ria Hidayah (I am, hm.. apa ya... imut-imut. Kata mereka, suaraku kecill, padahal bagiku, itu sudah besar... ckckck)

06081009025. Diska Febriani (Diska, temennya ila sama Anggi.. CS-an)

06081009026. Yulianti Mishbahulhuda (Mbak Nti -panggilan khusus adek buat mbak-, beliau ini mantan Bupati Prodi Biologi.. Hoho.. Organisatoris bangeeeeeeeeeettt... jadwalnya padattttt.. suka liatnya yang pinter bgt bagi waktu dan gak mudah cemas kayak Ria)

(NIM 24 : kosong)

Jadwal micro jam 8 sampe jam 10 pagi. Selanjutnya jatah anak-anak prodi pendidikan Bimbingan dan Konseling alias BK.. Tapi ditunggu sampai jam 9 siswa-siswa belum ada satupun yang datang... Ada yang bilang, mereka  sedang upacara bendera.. Ya, kan hari senin, tapi alangkah lamanya upacara bendera, jam 9 belum selesai juga. Kalau jamanku sekolah dulu, upacara bendera hanya mengambil 1 jam pelajaran pertama saja... 07.45 sudah masuk kelas dan mulai belajar. Hampir jam 10 barulah siswa-siswa itu datang... Wah gugupnya mulai terasa. Ini siswa SMA beneran, baru ketemu sekali.. Bukan teman-teman sekelas yang sudah mengerti dan mengenal bagaimana kita... Itu yang buat gugup.. Masing-masing kelas siswanya ada 12 orang, putra putri.

Dan microteaching pun dimulai...

Peserta pertama adalah Irma.. (yang maju berurutan NIM, jadi aku urutan ke 10.. Lamanyaaaaaaaa..... Menunggu buat perasaan tidak menentu..). Irma mengambil materi tentang Macam-macam otot. Karena waktu singkat, hanya 10 menit, dan kabarnya kalau lebih dari 10 menit, rekaman langsung dihentikan (Kami ngajar di-shoot, itu juga salah satu alasan yang buat dag dig dug). Siswa-siswanya enak. Lumayan menyenangkan, dan irma ngajar santaiiiii banget... Enak diliat. Gak keliatan nervous.. Semua berjalan lancar. Padahal irma ngaku pas peer, kalau ngajar itu gugup, tapi,.. dia menampilkan yang terbaik saat ujian.. ^_^ keren!! suka. Waktu habis, irma selesai sebelum 10 menit. Kakak kameramen akan ngasih kode waktu kita ngajar tinggal berapa menit.

Selanjutnya Anggi.. Anggi materi tentang Organ dan Sistem Organ.. Anggi lumayan santai, karena sudah punya pengalaman ngajar di bimbel semester kemarin, begitu juga dengan Fadhilah. Giliran Juju yang maju, aku kabuurrr, mencari tempat latihan lagi... Bareng Rara dan Pak Ustad... Tapi, gawat.. degdegan buatku lupa mau ngomong apa, untung saja masih latihan.. Topik yang ku ambil tentang Alat-alat pernafasan. Hm.. Pak Ustad dengan tampang kasihan melihat wajah cemasku, katanya "Sama kok kayak ngajar ngaji, malah lebih susah ngajar ngaji". Ku jawab " beda Pak ustaddd..... aku udah biasa ngajar ngaji di rumah, bantuin mamak bapak, tapi gak segugup ini...". Dijawab lagi sama Pak ustad, "hm. mungkin kamu aja yang belum nguasai bahan, ya kan?". Wajah cemas, mengiyakan dalam hati, "sepertinya iyaaaa", kataku dlam hati.. T.T

Dag dig dug

Dag dig dug

Dag dig dug

Sebenarnya ala bisa karena biasa

kalau udah biasa tentu gak gugup lagi..

Duh, taukah, aku jadi menyalahkan sakit yang diberikan Tuhanku untuk istirahatku dari semua rasa penat yang hampir 2 semester ini melanda.. Penat, stress, sakit-sakitan.. Yang membuatku ketinggalan banyak hal dari orang lain... Yang membuatku tidak bisa seperti orang lain.. Melakukan kegiatan apapun dengan energik dan tanpa rasa lelah serta khawatir akan sakit... Sedangkan aku, jangankan mau aktivitas ini itu, pulang kuliah saja, badan sakit semua dan rasanya mau roboh... Sedddddiiiih... Tapi ya sudahlah.. Itu kemarin... Sekarang harus SEMANGAT DAN SEMANGAT TERUS... kayak masih sekolah dari TK sampe 3 SMA... PANTANG MENYERAH... KECIL-KECIL CABE RAWIT, gak pernah sakit.. Pokoknya semangatt... Aku benar-benar merindukan masa-masa sekolahku...

Anggi, Juju, Agus, LAwra, Pak Ustad... Giliran pak Ustad maju baru aku kembali ke depan ruangan microteaching. Dag dig dug.. 3 lagi... Tak henti-henti membaca "Rabbisyrahlii shodrii,. Wayassirlii amrii.. Wahlul 'uqdatammillitsaanii.. Yafqahuu qawli.. Rabbidzidnii 'ilmaa.. Warzuqnii fahmaa.. AMIN..." Pas giliran Indah, ibu dosen penguji kelompok kami harus keluar, karena harus menguji sidang kakak tingkatku di biologi... Jadi kami bebas keluar masuk kelas sewaktu teman ngajar.. Indah semangat ssekali mengajar.. Oh ya, kami semua mengambil KDM MEMBUKA DAN MENUTUP PELAJARAN dan MENJELASKAN... Ketika ditanya Ibu, ternyata jawaban kami ber-12 sama. :D Andai indah mengambil ketrampilan MENGUATKAN, pasti nilainya perfect...  Hm.. Saking semangatnya indah mengajar, waktunya lewat 1 menit. Jadi total indah mengajar 11 menit. Untung saja tidak dimatikan sama si kakak kameramen. hufffffffft.

Setelah Indah, Rara... Aku sudah tidak tenang duduk di bangku. Rasanya cepat sekali 10 meniiiittt... Sudah giliran aku saja.. BISMILLAH...

"Assalamu'alaikum warahmatullaahi wabarakaatuh..

Selamat pagi anak-anak,...

Gimana kabarnya hari ini...

Ada yang tidak masuk??? "

bla bla bla... dan terjadi interkasi yang baik dgn siswanya...

Ini kutipan dari RPP yang ku buat.. :

G.    Langkah-langkah pembelajaran

a.       Kegiatan Awal (Pendahuluan)

·         Guru memberikan salam

·         Guru mengabsen siswa

·         Guru memimpin doa

·         Guru menanyakan kesiapan siswa untuk belajar

·         Guru memberikan motivasi kepada semua siswa agar belajar dengan semangat

·         Guru memberikan apersepsi kepada siswa dengan menanyakan “Salah satu cirri dari makhluk hidup adalah bernapas. Nah tapi apakah kalian tau apa saja alat-alat yang membantu proses pernafasan itu?”

·         Guru menyampaikan topic pembelajaran dan tujuan pembelajaran.

b.      Kegiatan Inti

·         Guru menjelaskan materi pelajaran yakni tentang alat-alat pernafasan

·         Guru memberikan kesempatan bertanya kepada siswa mengenai materi yang belum dimengerti

c.       Kegiatan Akhir (Penutup)

·         Guru membimbing siswa menyimpulkan materi yang telah dipelajari

·         Guru memberikan penguatan atas simpulan materi yang disampaikan oleh siswa

·         Guru melakukan evaluasi

·         Guru dan siswa bersama-sama membahas hasil evaluasi

·         Guru memberikan penguatan kepada siswa atas hasil evaluasi

·         Guru memberikan tugas kepada siswa untuk mempelajari materi selanjutnya mengenai “Mekanisme Pernafasan”

·         Guru mengakhiri pelajaran dan menutup dengan salam

Ketika ku katakan mau belajar apa hari ini, kakak kameramen ngasih kode yang artinya "suaranya gedein lagi.." hm... Yang ditakutkan muncul juga.. Suara yang katanya kecil *padahal dari SD kelas 4 sampe 3 SMP aku selalu jadi Pemimpin PBB.,. Dan tidak pernah tidak dapet juara... Suaraku lantang... Walau kami imut-imut, tapi barisan kamiii rapiiiiiiiiiiii dan teratur.. Hoho.. Itu karena mereka takut padaku, aku galak waktu latihan.. Dan harus dapat juara (biasanya juara dapat piala dan bonus.. hoho..) Soalnya kalau mereka berantakan, aku yang dimarahi Guru Olahraga waktu SD.. Ckckc.. Kapooook,., Maka sebelum dimarahi Pak Elfa, Guru Olahragaku waktu SD itu, aku yang memarahi anggota-anggotaku dulu.. Hohooh... Masa SD, SMP yang ceria, dan sedikit nakal, bising, dan cerewet.. Ku rasa tak ada istilah pendiam untuk masa-masa itu bagi diriku (walau bagi teman-teman, aku masih gadis kecil yang pendiam), kecuali saat SMA dan Kuliah.. Diriku sendiri merasa amat sangat pendiam, apalgi orang lain.. hm,,. Lanjut ke microteaching, pas mulai masuk materi, aku degdegan lagi.. Takut, takut ngajar tidak sampai 8 menit.. Takut kehabisan bahan omongan... Taunya pas sedang menjelaskan tentang paru-paru, kakak dan teman-teman sudah ngasih kode 3 menit lagi... :( ku percepat penjelasanku tentang paru-paru. Materi yang ku pikir tak sampai 8 menit ternyata yang ku paparkan lebih dari 8 menit... Hiks... Lalu setelah materi, harus menyimpulkan apa yang dipelajari hari ini, baru kemudian evaluasi. Waktu terus berjalan. Anak didik pertamaku sepertinya sudah kelelahan. Hari sudah siang, sudah jam 11.30 padahal waktu yang ditentukan pukul 8-10pagi. Setelah menggiring mereka menarik kesimpulan, ku adakan evaluasi, sekitar 1 menit (keren kan, menjawab soal hanya 1 menit, tapi untunglah mereka pintar-pintar -ku dengar teman-teman kelompok 3 dapet siswa anak IPS, hanya 1 yang IPA, masyaALLAH... jadi kami masih beruntung). Setelah evaluasi segera ku sampaikan tugas untuk pertemuan selanjutnya (pura-puranya nih :p ) dan langsung ku tutup.. Hm. capek sekali. Ckck.. Mengeluarkan suara agar mereka bisa mendengar apa yang ku katakan dengan baik dan juga agar rekaman kedengaran suaranya, karena ibu dosen penguji 'kan menilai lewat video rekaman, karena beliau menguji sidang skripsi. Ku lihat ke arah kakak kameramen, "lewat 2 menit", katanya. Ya sudahlah, sudah selesai juga. ALHAMDULILLAH tentram hati. Yang sudah biarlah sudah. Akan ku jadikan pelajaran untuk selanjutnya. Medan selanjtnya adalah Guru beneran, di sekolah, september nanti, habis lebaran.. (PPL 2). Doakan Ria ya teman2.. Doakan Ayuk ya mamak, bapak, adek, ayuk, abang, dst..

Setelahku tinggal 2 lagi, yakni Diska dan mbak Nti. Hampir jam 12, microteaching prodi pendidikan biologi selesai. ALHAMDULILLAH.. Kasihan dengan anak-anak prodi BK-, mereka datang dari pagi, lamaaa sekali menunggu. Setelah selesai, kami foto rame-rame, sebenarnya ada foto dengan siswa-siswanya tapi, file-nya belum sampai padaku karena kemaren pakai kamera teman. ^_^

Pakaian Seragam Atasan kemeja putih, Jilbab Hitam, Rok Hitam dan Sepatu Pansus (Pantofel - mayoritas berhak tinggi termasuk sepatuku, MasyaALLAH.. hihihi), penampilan kayak mau sidang nii.... ^_^ segera yaaa.. AMIN YA ALLAH... ^_^

Oh ya, ku selipkan catatan (Dokumen dari grup kami "Bioer's community") :

Catatan peerteaching yg didapat dari pertemuan pertama......

Kalau ngajar........

1. Penggunaan media harus merata, maksudnya penggunaan media itu harus bisa dilihat atau diperhatikan oleh semua siswa.

2. Ketika menulis di papan tulis jangan membelakangi siswa. Ambillah posisi yang memungkinkan siswa melihat tulisan yang kita tulis sekaligus penjelasan kita.

3. Cobalah untuk memberi kesempatan kepada siswa terlebih dahulu dalam menjawab pertanyaan siswa yang lain sebelum kita memberi jawaban itu sendiri.

4. 'Bagilah' dulu papan tulis dengan menggunakan garis dan buatlah tanggal .

5. Jangan terlalu cepat memberi penjelasan.

6. Menjelaskan tidak berarti memberi semua materi melalui penjelasan . Menjelaskan dapat menggunakan cara bertanya kepada siswa.

7. Jangan menutup pelajaran dengan alasan kehabisan waktu.

8. LKS dan lembar evaluasi itu berbeda. LKS merupakan bahan ajar yang yang diberikan setelah apersepsi dan biasanya digunakan untuk di diskusikan siswa, sedangkan lembar evaluasi biasanya berisi lembaran soal- soal  yang digunakan untuk mengevaluasi kemampuan siswa setelah mengikuti pelajaran.

9. Media berupa gambar sebaiknya ditempel.

10. Jangan ulangi jawaban siswa.

11. Jangan mengajar satu arah.

12. Kuasai materi ajar.

Buat catatan ini, kita bahas lain kali yaa,.. Maybe di tulisan selanjutnya... ^_^